Textes de Référence
Référentiel de formation en intelligence économique
Le 6 février 2013
Née d’une proposition du rapport Carayon de 2003, le référentiel de formation de l’IE a été organisé par le HRIE. Il partait d’un constat : celui d’une grande hétérogénéité des formations, induisant un manque de visibilité de la part des étudiants et des employeurs concernant l’IE.
Ainsi, l’objectif de ce référentiel est d’identifier les connaissances et savoir-faire que doit acquérir un étudiant dans le cadre d’une formation de haut niveau en IE, de type professionnel.
Le référentiel dresse la liste des grandes problématiques que l’étudiant doit appréhender et qu’une formation doit dispenser :
- environnement international et compétitivité ;
- intelligence économique et organisations ;
- management de l’information et des connaissances ;
- protection et défense du patrimoine informationnel et des connaissances ;
- influence et contre-influence.
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